El Primer Coloquio de Lenguaje y Género se estructuró en cuatro grupos de trabajo, dos talleres, una mesa de diálogo y la exposición fotográfica #MiPrimerAcoso, en los que se cuestionaron, analizaron y reflexionaron los mecanismos de inclusión y exclusión que generamos en la lengua como principal herramienta de comunicación y de socialización. Los trabajos —abordados desde la semántica, la sintaxis, la pragmática, el análisis del discurso, la sociolingüística y la antropolingüística— permitieron adentrarse al objeto de estudio desde un punto de vista transdisciplinario y se ofreció un espacio dinámico que permitió la participación horizontal y activa de los asistentes.
Ante la actual necesidad de renovación lingüística que invocan problemas como la igualdad de género, han surgido diversas sugerencias de inclusión de las minorías a través del lenguaje. Éstas son polémicas a distintos niveles, el lingüístico es uno de ellos. El lenguaje incluyente es una propuesta, casi siempre institucional, que pretende dotar de herramientas al usuario para evitar la discriminación de minorías.
Las dificultades que estas propuestas puedan tener en términos lingüísticos no deberían representar la anulación de su validez sino deberían establecer un desafío para la lingüística y sus múltiples enfoques para estudiar el fenómeno y, a la par, proponer otros mecanismos de inclusión a través de la lengua y del discurso.
A partir de la organización del Primer Coloquio de Lenguaje y Género en la que que se observó una participación activa de la sociedad mexicana, consideramos pertinente la organización de la segunda edición del Coloquio. Debido a que el evento pretende ser una propuesta transdisciplinaria, donde se exploren nuevas y distintas formas de construir el conocimiento, la convocatoria de la segunda edición, además de los formatos señalados anteriormente, incluirá un apartado que invite a los autores de propuestas divergentes a que manden proyectos, talleres o exposiciones audiovisuales que ofrezcan diversas perspectivas del uso del lenguaje, verbal y no verbal, en relación con la construcción sociocultural del género.